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	<title type="text">Home</title>
	<subtitle type="text">Istituto Comprensivo Milani Terracina</subtitle>
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		<title>PASSIONE VIVENTE, CLAMOROSO SUCCESSO</title>
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		<published>2017-04-11T17:44:59+00:00</published>
		<updated>2017-04-11T17:44:59+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;PASSIONE VIVENTE, CLAMOROSO SUCCESSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/laziotv.tv/videos/1376390625774318/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;images/AS._20162017/passione-vivente-terracina.gif&quot; alt=&quot;passione vivente terracina&quot; width=&quot;178&quot; height=&quot;254&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Clicca sulla locandina per vedere il video pubblicato da LazioTv&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;PASSIONE VIVENTE, CLAMOROSO SUCCESSO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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	<entry>
		<title>Ricetta TORTOLO TERRACINESE</title>
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		<published>2017-03-28T19:20:54+00:00</published>
		<updated>2017-03-28T19:20:54+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Ecco la ricetta del tortolo terracinese! Una tradizione da rispettare!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;Il nostro dolce di Pasqua!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Un classico dolce della nostra tavola primaverile.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Naturalmente ogni famiglia &amp;egrave; depositaria di una sua ricetta in qualche modo diversa dalle altre, come avviene sempre nelle ricette tradizionali. Noi proponiamo la ricetta classica&amp;nbsp;dalla tradizione locale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20162017/tortolo.jpg&quot; alt=&quot;tortolo&quot; width=&quot;317&quot; height=&quot;237&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ingredienti per&amp;nbsp;5 tortoli per stampi da 20 cm di diametro&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;pasta lievitata (fatta con 200 g di acqua, 350 g di farina, mezzo cubetto di lievito di birra)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;15 uova&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;700 gr di zucchero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;2 kg di farina&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;1/2 cubetto di lievito di birra&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;1/4 di l. di olio d&amp;rsquo;oliva&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;1 limone grattuggiato e spremuto&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;1 bicchierino di liquore di anice&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;1 bicchiere di latte&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;semi di finocchietto&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Ecco la ricetta del tortolo terracinese! Una tradizione da rispettare!&lt;/p&gt;
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&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Un classico dolce della nostra tavola primaverile.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Naturalmente ogni famiglia &amp;egrave; depositaria di una sua ricetta in qualche modo diversa dalle altre, come avviene sempre nelle ricette tradizionali. Noi proponiamo la ricetta classica&amp;nbsp;dalla tradizione locale.&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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		<title>Terracina, scoperta la statua di Diana cacciatrice</title>
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		<published>2017-01-23T19:09:12+00:00</published>
		<updated>2017-01-23T19:09:12+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
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		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ffffff; background-color: #000000; border-style: solid; border-width: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20162017/logo-la_repubblica.png&quot; alt=&quot;logo la repubblica&quot; width=&quot;187&quot; height=&quot;25&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Terracina, scoperta la statua di Diana cacciatrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: 'Courier New';&quot;&gt;{loadposition wowslider212}&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #000000; background-color: #ffffff; border-width: medium; text-align: left;&quot;&gt;Dopo duemila anni, dal sottosuolo di Terracina, &amp;egrave; tornata alla luce una statua di Diana Cacciatrice e sono riemersi gli impianti termali risalenti all&amp;rsquo;et&amp;agrave; romana.&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ffffff; background-color: #000000; border-style: solid; border-width: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20162017/logo-la_repubblica.png&quot; alt=&quot;logo la repubblica&quot; width=&quot;187&quot; height=&quot;25&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Terracina, scoperta la statua di Diana cacciatrice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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	<entry>
		<title>Per amore degli autistici la quiet hour sostituisce l'happy hour</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/1083-per-amore-degli-autistici-la-quiet-hour-sostituisce-l-happy-hour"/>
		<published>2016-04-29T09:38:28+00:00</published>
		<updated>2016-04-29T09:38:28+00:00</updated>
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			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
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&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Per amore degli autistici la quiet hour sostituisce l'happy hour&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;di Angelica Basile 26/04/2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/autismo.jpg&quot; alt=&quot;autismo&quot; width=&quot;232&quot; height=&quot;153&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot; lang=&quot;en&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;La catena di supermercati inglesi Asda Living ha introdotto la &amp;ldquo;&lt;em&gt;quiet hour&lt;/em&gt;&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 300;&quot;&gt; Sessanta minuti di silenzio ogni sabato, con scale mobili bloccate, musica spenta, televisori ed altoparlanti disattivati. Una parentesi di quiete pensata per far rilassare i ragazzi autistici (particolarmente infastiditi dai rumori) mentre fanno la spesa coi genitori. A proporre questa originalissima iniziativa &amp;egrave; stato lo store manager del punto vendita di Manchester. Il quale, dopo aver visto un bambino affetto da questo disturbo che urlava e si dimenava tra le corsie del supermercato, ha deciso di trovare una soluzione per questa speciale categoria di clienti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot; lang=&quot;en&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;#Asda boss introduces &amp;lsquo;quiet hour&amp;rsquo; to help autistic and disabled shoppers &lt;a href=&quot;https://t.co/GwyYLWdhAi&quot;&gt;https://t.co/GwyYLWdhAi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;mdash; Manchester News MEN (@MENnewsdesk) 24 aprile 2016&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/west.png&quot; alt=&quot;west&quot; width=&quot;233&quot; height=&quot;58&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Per amore degli autistici la quiet hour sostituisce l'happy hour&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;di Angelica Basile 26/04/2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/autismo.jpg&quot; alt=&quot;autismo&quot; width=&quot;232&quot; height=&quot;153&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot; lang=&quot;en&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;La catena di supermercati inglesi Asda Living ha introdotto la &amp;ldquo;&lt;em&gt;quiet hour&lt;/em&gt;&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 300;&quot;&gt; Sessanta minuti di silenzio ogni sabato, con scale mobili bloccate, musica spenta, televisori ed altoparlanti disattivati. Una parentesi di quiete pensata per far rilassare i ragazzi autistici (particolarmente infastiditi dai rumori) mentre fanno la spesa coi genitori. A proporre questa originalissima iniziativa &amp;egrave; stato lo store manager del punto vendita di Manchester. Il quale, dopo aver visto un bambino affetto da questo disturbo che urlava e si dimenava tra le corsie del supermercato, ha deciso di trovare una soluzione per questa speciale categoria di clienti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot; lang=&quot;en&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;#Asda boss introduces &amp;lsquo;quiet hour&amp;rsquo; to help autistic and disabled shoppers &lt;a href=&quot;https://t.co/GwyYLWdhAi&quot;&gt;https://t.co/GwyYLWdhAi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;mdash; Manchester News MEN (@MENnewsdesk) 24 aprile 2016&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>In coda per donare il midollo al compagno malato di leucemia</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/1033-in-coda-per-donare-il-midollo-al-compagno-malato-di-leucemia"/>
		<published>2016-04-09T05:05:47+00:00</published>
		<updated>2016-04-09T05:05:47+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/la_stampa_cuneo.jpg&quot; alt=&quot;la stampa cuneo&quot; width=&quot;164&quot; height=&quot;34&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #00bfff;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium; color: #1e90ff;&quot;&gt;In coda per donare il midollo al compagno malato di leucemia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Gara di solidariet&amp;agrave; dei liceali di Alba che hanno coinvolto l'intera citt&amp;agrave;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/leucemia_ALBA.jpg&quot; alt=&quot;leucemia ALBA&quot; width=&quot;303&quot; height=&quot;170&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: small; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Cristina Borgogno - Roberto Fiori&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Alba &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;La solidariet&amp;agrave; corre tra i banchi di scuola. E con gli studenti sempre connessi, in un attimo coinvolge tutto l&amp;rsquo;istituto, una citt&amp;agrave;, un&amp;rsquo;intera comunit&amp;agrave;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/la_stampa_cuneo.jpg&quot; alt=&quot;la stampa cuneo&quot; width=&quot;164&quot; height=&quot;34&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #00bfff;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium; color: #1e90ff;&quot;&gt;In coda per donare il midollo al compagno malato di leucemia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Gara di solidariet&amp;agrave; dei liceali di Alba che hanno coinvolto l'intera citt&amp;agrave;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/leucemia_ALBA.jpg&quot; alt=&quot;leucemia ALBA&quot; width=&quot;303&quot; height=&quot;170&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: small; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Cristina Borgogno - Roberto Fiori&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Alba &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;La solidariet&amp;agrave; corre tra i banchi di scuola. E con gli studenti sempre connessi, in un attimo coinvolge tutto l&amp;rsquo;istituto, una citt&amp;agrave;, un&amp;rsquo;intera comunit&amp;agrave;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</content>
		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Petaloso</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/948-petaloso"/>
		<published>2016-02-25T20:13:40+00:00</published>
		<updated>2016-02-25T20:13:40+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/948-petaloso</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Petaloso&lt;/strong&gt; agg. (der. di petalo) con tanti petali, pieno di petali.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;L'accademia della Crusca: &quot;Se riuscirai a diffondere la tua parola tra tante persone e tante persone in Italia cominceranno a dire &amp;ldquo;Come &amp;egrave; petaloso questo fiore&amp;rdquo;, ecco allora petaloso sar&amp;agrave; diventata una parola dell&amp;rsquo;italiano&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://video.repubblica.it/tecno-e-scienze/petaloso-storia-di-un-errore-bello-cosi-una-parola-conquista-i-social/229970/229350&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Guarda il video: &quot;Petaloso&quot; - Storia di un errore bello&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Petaloso&lt;/strong&gt; agg. (der. di petalo) con tanti petali, pieno di petali.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;L'accademia della Crusca: &quot;Se riuscirai a diffondere la tua parola tra tante persone e tante persone in Italia cominceranno a dire &amp;ldquo;Come &amp;egrave; petaloso questo fiore&amp;rdquo;, ecco allora petaloso sar&amp;agrave; diventata una parola dell&amp;rsquo;italiano&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://video.repubblica.it/tecno-e-scienze/petaloso-storia-di-un-errore-bello-cosi-una-parola-conquista-i-social/229970/229350&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Guarda il video: &quot;Petaloso&quot; - Storia di un errore bello&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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	<entry>
		<title>Viaggi di istruzione...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/941-viaggi-di-istruzione"/>
		<published>2016-02-22T19:42:50+00:00</published>
		<updated>2016-02-22T19:42:50+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/941-viaggi-di-istruzione</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Riportiamo un articolo pubblicato, in data odierna, su una nota rivista per insegnanti.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Noi docenti siamo convinti dell'importanza e del valore educativo e formativo che ogni uscita didattica o viaggio d'istruzione ha per i nostri alunni ma, nello stesso tempo, inevitabilmente, riflettiamo sulle responsabilit&amp;agrave; che ciascuno di noi si assume nel momento in cui decide di accompagnare i propri alunni in queste esperienze.&lt;br /&gt;Invitiamo, pertanto, i ragazzi a riflettere e a tenere sempre un comportamento corretto e responsabile, soprattutto, in occasione delle uscite didattiche e/o dei viaggi d'istruzione.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #4b0082;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Viaggi di istruzione: ecco perch&amp;eacute; non accompagner&amp;ograve; i miei studenti!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;PI-postdateicon&quot;&gt;Pubblicato Luned&amp;igrave;, 22 Febbraio 2016 10:40&lt;/span&gt; | &lt;span class=&quot;PI-postauthoricon&quot;&gt;Scritto da Salvo Amato&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/pullmangite.png&quot; alt=&quot;pullmangite&quot; width=&quot;401&quot; height=&quot;221&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;L&amp;rsquo;ultima circolare ministeriale datata 3 febbraio recita: I docenti &amp;nbsp;&amp;ldquo;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;dovranno prestare attenzione al fatto Il conducente di un autobus non pu&amp;ograve; assumere sostanze stupefacenti, psicotrope (psicofarmaci) n&amp;eacute; bevande alcoliche, neppure in modica quantit&amp;agrave;. Durante la guida egli non pu&amp;ograve; far uso di apparecchi radiotelefonici o usare cuffie sonore, salvo apparecchi a viva voce o dotati di auricolare.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La verifica del rispetto dei tempi di guida e di riposo, per la sua complessit&amp;agrave; tecnica e giuridica, non pu&amp;ograve; che essere rimessa agli organi di polizia stradale. &amp;Eacute; tuttavia opportuno che gli accompagnatori sappiano che il conducente di un autobus deve rispettare: il periodo di guida giornaliero; il periodo di guida settimanale e bisettimanale; fruire di pause giornaliere e di riposo giornaliero e settimanale&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;rdquo;&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Riportiamo un articolo pubblicato, in data odierna, su una nota rivista per insegnanti.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Noi docenti siamo convinti dell'importanza e del valore educativo e formativo che ogni uscita didattica o viaggio d'istruzione ha per i nostri alunni ma, nello stesso tempo, inevitabilmente, riflettiamo sulle responsabilit&amp;agrave; che ciascuno di noi si assume nel momento in cui decide di accompagnare i propri alunni in queste esperienze.&lt;br /&gt;Invitiamo, pertanto, i ragazzi a riflettere e a tenere sempre un comportamento corretto e responsabile, soprattutto, in occasione delle uscite didattiche e/o dei viaggi d'istruzione.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #4b0082;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Viaggi di istruzione: ecco perch&amp;eacute; non accompagner&amp;ograve; i miei studenti!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/pullmangite.png&quot; alt=&quot;pullmangite&quot; width=&quot;401&quot; height=&quot;221&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;L&amp;rsquo;ultima circolare ministeriale datata 3 febbraio recita: I docenti &amp;nbsp;&amp;ldquo;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;dovranno prestare attenzione al fatto Il conducente di un autobus non pu&amp;ograve; assumere sostanze stupefacenti, psicotrope (psicofarmaci) n&amp;eacute; bevande alcoliche, neppure in modica quantit&amp;agrave;. Durante la guida egli non pu&amp;ograve; far uso di apparecchi radiotelefonici o usare cuffie sonore, salvo apparecchi a viva voce o dotati di auricolare.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La verifica del rispetto dei tempi di guida e di riposo, per la sua complessit&amp;agrave; tecnica e giuridica, non pu&amp;ograve; che essere rimessa agli organi di polizia stradale. &amp;Eacute; tuttavia opportuno che gli accompagnatori sappiano che il conducente di un autobus deve rispettare: il periodo di guida giornaliero; il periodo di guida settimanale e bisettimanale; fruire di pause giornaliere e di riposo giornaliero e settimanale&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;rdquo;&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Roccaraso, studente cade e muore in classe durante la lezione: &quot;Si dondolava sulla sedia&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/935-roccaraso-studente-cade-e-muore-in-classe-durante-la-lezione-si-dondolava-sulla-sedia"/>
		<published>2016-02-18T15:58:41+00:00</published>
		<updated>2016-02-18T15:58:41+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/935-roccaraso-studente-cade-e-muore-in-classe-durante-la-lezione-si-dondolava-sulla-sedia</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Roccaraso, studente cade e muore in classe durante la lezione: &quot;Si dondolava sulla sedia&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/scuola675.jpg&quot; alt=&quot;scuola675&quot; width=&quot;321&quot; height=&quot;130&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;em&gt;L'incidente nell'Istituto alberghiero del paese in provincia de L'Aquila. Secondo le prime ricostruzioni il ragazzo di 16 anni ha sbattuto la testa contro il muro. In aula erano presenti sedie fuori norma, in plastica&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;Egrave;&amp;nbsp;scivolato dalla sedie ed &amp;egrave; morto sbattendo la testa contro il muro. Uno studente sedicenne, Christian Lombardozzi, ha perso la vita a &lt;strong&gt;Roccacinquemiglia&lt;/strong&gt; (provincia de L&amp;rsquo;Aquila) mentre stava seguendo la lezione di alimentazione.&amp;nbsp;L&amp;rsquo;incidente &amp;egrave; avvenuto all&amp;rsquo;interno di un&amp;rsquo;aula dell&amp;rsquo;Istituto alberghiero di Roccaraso. Secondo quanto riporta l&amp;rsquo;Ansa, nell&amp;rsquo;aula c&amp;rsquo;erano due sedie fuori norma, in plastica&amp;nbsp;e, su una di queste, a quanto si &amp;egrave; appreso, era seduto proprio il 17enne. Sempre stando alle ricostruzioni Christian ha provocato la deformazione della sedia dondolandosi su di essa, e cos&amp;igrave; &amp;egrave; caduto. Tra l&amp;rsquo;altro, dalle testimonianze rese dai compagni di classe, si &amp;egrave; appurato che pochi giorni fa Lombardozzi era stato protagonista di una caduta analoga. A soccorrerlo dopo la caduta il medico della scuola e un rianimatore arrivato da L&amp;rsquo;Aquila con l&amp;rsquo;elicottero del 118. Sul posto sono intervenuti &lt;strong&gt;i carabinieri di Roccaraso&lt;/strong&gt; e di&lt;strong&gt; Castel Di Sangro&lt;/strong&gt; che hanno provveduto a effettuare i rilievi chiedendo l&amp;rsquo;intervento del magistrato per risalire alle cause dell&amp;rsquo;incidente.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Roccaraso, studente cade e muore in classe durante la lezione: &quot;Si dondolava sulla sedia&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;em&gt;L'incidente nell'Istituto alberghiero del paese in provincia de L'Aquila. Secondo le prime ricostruzioni il ragazzo di 16 anni ha sbattuto la testa contro il muro. In aula erano presenti sedie fuori norma, in plastica&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;Egrave;&amp;nbsp;scivolato dalla sedie ed &amp;egrave; morto sbattendo la testa contro il muro. Uno studente sedicenne, Christian Lombardozzi, ha perso la vita a &lt;strong&gt;Roccacinquemiglia&lt;/strong&gt; (provincia de L&amp;rsquo;Aquila) mentre stava seguendo la lezione di alimentazione.&amp;nbsp;L&amp;rsquo;incidente &amp;egrave; avvenuto all&amp;rsquo;interno di un&amp;rsquo;aula dell&amp;rsquo;Istituto alberghiero di Roccaraso. Secondo quanto riporta l&amp;rsquo;Ansa, nell&amp;rsquo;aula c&amp;rsquo;erano due sedie fuori norma, in plastica&amp;nbsp;e, su una di queste, a quanto si &amp;egrave; appreso, era seduto proprio il 17enne. Sempre stando alle ricostruzioni Christian ha provocato la deformazione della sedia dondolandosi su di essa, e cos&amp;igrave; &amp;egrave; caduto. Tra l&amp;rsquo;altro, dalle testimonianze rese dai compagni di classe, si &amp;egrave; appurato che pochi giorni fa Lombardozzi era stato protagonista di una caduta analoga. A soccorrerlo dopo la caduta il medico della scuola e un rianimatore arrivato da L&amp;rsquo;Aquila con l&amp;rsquo;elicottero del 118. Sul posto sono intervenuti &lt;strong&gt;i carabinieri di Roccaraso&lt;/strong&gt; e di&lt;strong&gt; Castel Di Sangro&lt;/strong&gt; che hanno provveduto a effettuare i rilievi chiedendo l&amp;rsquo;intervento del magistrato per risalire alle cause dell&amp;rsquo;incidente.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Vittima dei bulli si getta dalla finestra. È grave</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/850-vittima-dei-bulli-si-getta-dalla-finestra-e-grave"/>
		<published>2016-01-20T16:47:05+00:00</published>
		<updated>2016-01-20T16:47:05+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/850-vittima-dei-bulli-si-getta-dalla-finestra-e-grave</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/il_tempo_it.jpg&quot; alt=&quot;il tempo it&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19/01/2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Vittima dei bulli si getta dalla finestra. &amp;Egrave; grave&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: right;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/bullismo.jpg&quot; alt=&quot;bullismo&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot; class=&quot;testo-base&quot;&gt;PORDENONE Vittima di bullismo in classe dodicenne si lancia dalla finestra della sua cameretta. Fortunatamente &amp;egrave; rimbalzata sulla tapparella aperta di una finestra sottostante - la giovane abita al secondo piano - che ha attutito la caduta. &amp;Egrave; stata trasportata d'urgenza in terapia intensiva dell'ospedale di Pordenone e secondo le prime informazioni non sarebbe in pericolo di vita, pur avendo riportato numerose fratture con la sospetta lesione della colonna vertebrale. A fare la scoperta di quanto accaduto sono stati i genitori. Prima di mettere in atto la tragica determinazione ha scritto due lettere ritrovate ieri mattina in camera: una indirizzata ai suoi genitori in cui chiedeva scusa per quanto si accingeva a fare, una ai compagni di classe in cui diceva invece &amp;laquo;ora sarete contenti&amp;raquo;. La polizia, intervenuta sul posto con due volanti, sta ora cercando di chiarire meglio i contorni del gesto.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot; class=&quot;testo-base&quot;&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/il_tempo_it.jpg&quot; alt=&quot;il tempo it&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19/01/2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Vittima dei bulli si getta dalla finestra. &amp;Egrave; grave&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: right;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/bullismo.jpg&quot; alt=&quot;bullismo&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot; class=&quot;testo-base&quot;&gt;PORDENONE Vittima di bullismo in classe dodicenne si lancia dalla finestra della sua cameretta. Fortunatamente &amp;egrave; rimbalzata sulla tapparella aperta di una finestra sottostante - la giovane abita al secondo piano - che ha attutito la caduta. &amp;Egrave; stata trasportata d'urgenza in terapia intensiva dell'ospedale di Pordenone e secondo le prime informazioni non sarebbe in pericolo di vita, pur avendo riportato numerose fratture con la sospetta lesione della colonna vertebrale. A fare la scoperta di quanto accaduto sono stati i genitori. Prima di mettere in atto la tragica determinazione ha scritto due lettere ritrovate ieri mattina in camera: una indirizzata ai suoi genitori in cui chiedeva scusa per quanto si accingeva a fare, una ai compagni di classe in cui diceva invece &amp;laquo;ora sarete contenti&amp;raquo;. La polizia, intervenuta sul posto con due volanti, sta ora cercando di chiarire meglio i contorni del gesto.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium;&quot; class=&quot;testo-base&quot;&gt;</content>
		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Una bambina disabile e il cane George</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/742-una-bambina-disabile-e-il-cane-george"/>
		<published>2015-11-11T19:48:46+00:00</published>
		<updated>2015-11-11T19:48:46+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/742-una-bambina-disabile-e-il-cane-george</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Una bambina disabile ha iniziato a camminare quando ha incontrato il cane George&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/bambina_disabile_con_cane_george.jpg&quot; alt=&quot;bambina disabile con cane george&quot; width=&quot;264&quot; height=&quot;192&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; text-align: right;&quot;&gt;09/11/2015&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; line-height: normal; text-align: left; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Cristina Insalaco&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; line-height: normal; text-align: left; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;L'alano George non &amp;egrave; solo il migliore amico di Bella Burton, una bambina statunitense di 11 anni. Lui &amp;egrave; anche la sua stampella. La bimba ha una rara malattia genetica, chiamata sindrome di Morquio, che le impedisce di camminare senza l'aiuto delle stampelleo della sedia a rotelle. Ma tutto questo &amp;egrave; cambiato quando ha incontrato George.&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Una bambina disabile ha iniziato a camminare quando ha incontrato il cane George&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/bambina_disabile_con_cane_george.jpg&quot; alt=&quot;bambina disabile con cane george&quot; width=&quot;264&quot; height=&quot;192&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; text-align: right;&quot;&gt;09/11/2015&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; line-height: normal; text-align: left; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';&quot;&gt;Cristina Insalaco&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; line-height: normal; text-align: left; margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;L'alano George non &amp;egrave; solo il migliore amico di Bella Burton, una bambina statunitense di 11 anni. Lui &amp;egrave; anche la sua stampella. La bimba ha una rara malattia genetica, chiamata sindrome di Morquio, che le impedisce di camminare senza l'aiuto delle stampelleo della sedia a rotelle. Ma tutto questo &amp;egrave; cambiato quando ha incontrato George.&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Ogni bambino è speciale</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/699-ogni-bambino-e-speciale"/>
		<published>2015-10-19T13:19:00+00:00</published>
		<updated>2015-10-19T13:19:00+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/699-ogni-bambino-e-speciale</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/ogni%20bambino%20%20speciale.jpg&quot; alt=&quot;ogni bambino  speciale&quot; width=&quot;415&quot; height=&quot;450&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;images/AS._20152016/ogni%20bambino%20%20speciale.jpg&quot; alt=&quot;ogni bambino  speciale&quot; width=&quot;415&quot; height=&quot;450&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Curiosità" />
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	<entry>
		<title>I benefici del nuoto</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/647-i-benefici-del-nuoto"/>
		<published>2015-09-22T17:20:34+00:00</published>
		<updated>2015-09-22T17:20:34+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/nuoto.jpg&quot; alt=&quot;nuoto&quot; width=&quot;442&quot; height=&quot;624&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
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		<category term="Curiosità" />
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		<title>Lettera scritta da un'insegnante di sostegno</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/645-lettera-scritta-da-un-insegnante-di-sostegno"/>
		<published>2015-09-22T02:18:58+00:00</published>
		<updated>2015-09-22T02:18:58+00:00</updated>
		<id>http://www.icmilaniterracina.edu.it/web/71-notizie/645-lettera-scritta-da-un-insegnante-di-sostegno</id>
		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: large; color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/disabilit_scuola.jpg&quot; alt=&quot;disabilit scuola&quot; width=&quot;256&quot; height=&quot;158&quot; /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Lettera scritta da un'insegnante di sostegno...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;Sono una mamma e una maestra di scuola primaria quest&amp;rsquo;anno sono s&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;tata nominata sul sostegno di una bimba grave, gravissima e &amp;hellip;bellissima.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&amp;ldquo;Sono una mamma e una maestra di scuola primaria quest&amp;rsquo;anno sono s&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;tata nominata sul sostegno di una bimba grave, gravissima e &amp;hellip;bellissima.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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		<title>Fausta Pennacchia, &quot;Volevo fare la ballerina di danza classica&quot;</title>
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		<published>2015-09-19T17:05:00+00:00</published>
		<updated>2015-09-19T17:05:00+00:00</updated>
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		<author>
			<name>Carlo Giacomo</name>
			<email>carlogiacomo.spaziani@istruzione.it</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;Il giorno&lt;strong&gt; 23 Ottobre 2015 alle ore 17.00&lt;/strong&gt; presso l'&lt;strong&gt;Istituto Bianchini&lt;/strong&gt; di Terracina verr&amp;agrave; presentato il libro dell'insegnante&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/libro_Ester/img_1373.jpg&quot; alt=&quot;img 1373&quot; width=&quot;357&quot; height=&quot;541&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;Fausta Pennachia &amp;egrave; nata a Termoli sull'Adriatico il 19 Agosto 1948. Ha effettuato il suo percorso di crescita in Frosinone. Si &amp;egrave; laureata in Lettere Moderne presso l'Unversit&amp;agrave; La Sapienza di Roma. Ha insegnato nella Scuola Media per trentasei anni iniziando in Sardegna il suo servizio che si &amp;egrave; concluso presso la &quot;Don Lorenzo Milani&quot; di Terracina dove vive. Nel 2007 &amp;egrave; risultata tra i primi dodici vincitori del Concorso Nazionale &lt;em&gt;Lettera a una Professoressa quaranta anni dopo&lt;/em&gt;. Ha esordito nell'ambito ufficiale dell'editoria nel 2011 con &lt;em&gt;La bambina della foto sull'aiuola,&lt;/em&gt; selezionato da una commissione FIDAPA del Distretto di Torino e presentato al Salone Internazionale del libro di Torino in occasione dei centocinquant'anni di Storia Unitaria.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;Pubblica oggi il nuovo lavoro intitolato &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Volevo fare la ballerina di danza classica&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, una sorta di seconda puntata in cui, nello svolgimento del tempo e dei ruoli che Fausta contemporaneamente interpreta, il perno della narrazione diventa la Scuola.&lt;/p&gt;
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		<content type="html">&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #ff0000;&quot;&gt;Il giorno&lt;strong&gt; 23 Ottobre 2015 alle ore 17.00&lt;/strong&gt; presso l'&lt;strong&gt;Istituto Bianchini&lt;/strong&gt; di Terracina verr&amp;agrave; presentato il libro dell'insegnante&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img style=&quot;float: left;&quot; src=&quot;images/AS._20152016/libro_Ester/img_1373.jpg&quot; alt=&quot;img 1373&quot; width=&quot;357&quot; height=&quot;541&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;Fausta Pennachia &amp;egrave; nata a Termoli sull'Adriatico il 19 Agosto 1948. Ha effettuato il suo percorso di crescita in Frosinone. Si &amp;egrave; laureata in Lettere Moderne presso l'Unversit&amp;agrave; La Sapienza di Roma. Ha insegnato nella Scuola Media per trentasei anni iniziando in Sardegna il suo servizio che si &amp;egrave; concluso presso la &quot;Don Lorenzo Milani&quot; di Terracina dove vive. Nel 2007 &amp;egrave; risultata tra i primi dodici vincitori del Concorso Nazionale &lt;em&gt;Lettera a una Professoressa quaranta anni dopo&lt;/em&gt;. Ha esordito nell'ambito ufficiale dell'editoria nel 2011 con &lt;em&gt;La bambina della foto sull'aiuola,&lt;/em&gt; selezionato da una commissione FIDAPA del Distretto di Torino e presentato al Salone Internazionale del libro di Torino in occasione dei centocinquant'anni di Storia Unitaria.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-size: medium; color: #000000;&quot;&gt;Pubblica oggi il nuovo lavoro intitolato &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Volevo fare la ballerina di danza classica&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, una sorta di seconda puntata in cui, nello svolgimento del tempo e dei ruoli che Fausta contemporaneamente interpreta, il perno della narrazione diventa la Scuola.&lt;/p&gt;
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		<category term="Curiosità" />
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