I bambini della quarta durante l'ora di storia (Plesso G. Paolo II)
Cooprogettare, cooperare, collaborare attraverso il cooperative learning ,una modalità di apprendiment o che si basa sull'interazione all'interno di un gruppo, al fine di raggiungere un obiettivo comune.
I bambini della quarta (Giovanni Paolo II) durante l'ora di storia lavorano in gruppo, dopo essersi divisi i compiti per realizzare, lapbook ,mappe e lavori vari,da presentare successivamente ai loro compagni durante le miniconferenze.
Festa dell'albero 21 novembre 2019 classe Prima A Senza Zaino (G. Paolo II)
21 novembre festa dell'albero
In questa giornata tutta dedicata ai nostri alberi, noi per sentirci meglio li abbracciamo, come ci consiglia la silvoterapia per ritrovare il benessere della mente e del corpo.
Il Planning della Scuola (plesso Giovanni Paolo II )
Il Planning della Scuola (plesso Giovanni Paolo II ) è lo strumento per creare scuole-comunità, in quanto aiuta a superare la chiusura della classe / sezione e l'astrattezza del Piano Triennale dell'Offerta Formativa.
Indica le attività promosse dalla scuola (plesso) aiutando i docenti, gli alunni e i genitori a visualizzare gli impegni condivisi per l'anno scolastico.
Tante attività scandite dal nostro "silenziometro" (Plesso G. Paolo II)
...Attività di rotazione ( analisi grammaticale con i simboli montessoriani, creo storie con i dadi, dettato in cuffia, invento un testo).
Tante attività scandite dal nostro "silenziometro" con i grandi del Sz che si concentrano per concludere in tempo le rotazioni.
"Maestra ci piace proprio lavorare così " ??( cit. I grandi del Sz)
I ragazzi della Scuola Secondaria di primo grado mentre realizzano gli strumenti per le classi Senza Zaino del nostro Istituto
I ragazzi della Scuola Secondaria di primo grado con la professoressa Ceccarelli A. rendono vivo il nostro Fab Lab..... È iniziata l'attività curricolare all'interno del Fab Lab del nostro Istituto per realizzare gli strumenti operativi che verranno utilizzati dagli alunni del Senza Zaino della Scuola Primaria.
Aule Senza Zaino con Pannelli e lavori diversificati nel Plesso G. Paolo II
"L'ambiente deve essere ricco di motivi di interesse che si prestano ad attività e invitano il bambino a condurre le proprie esperienze".
Pannellistica curata, ambienti stimolanti, attività differenziate, di livello e a rotazione...queste sono alcune delle modalità di lavoro nelle classi senza zaino.
